大班建构——《飞机》
2012-05-12 11:06:44
教 学 活 动 表
班 级: 第13___周
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活动时间 |
2012.05.08周2下午 |
活动内容 |
大班建构——《飞机》
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活 动
目 标 |
．运用堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建飞机场。
2．能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。
3．学习使用辅助材料建构幼儿园的辅助建筑及大型玩具。 |
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活 动
准 备 |
雪花胶粒、积木、牛奶盒 |
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活
动
过
程
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1．谈话导入：引起幼儿的兴趣。
（1）师：“小朋友你们见过的飞机场吗？停飞机的里有什么？”
（2）师“你知道停飞机有什么用途吗？
2．组织幼儿有目的的观看飞机的挂图，让幼儿对停车场的认识。
（1）重点指导幼儿观察飞机场的结构和布局。
（2）教师向幼儿介绍飞机场用途
3．组织幼儿讨论，引起幼儿对建构的兴趣。
提问：如果再让你来飞机场这次你会建怎么做呢？会使用什么材料呢？
（1）重点指导幼儿讨论如何进行合理布局
4．拿出建构材料，引起幼儿讨论。
5．鼓励幼儿说说想用什么材料做什么？（教师和幼儿一起来回忆建构的技能）
6．指导幼儿建构。
（1）帮助幼儿一起用围合、延长等方法建构飞机场
（2）启发能力强的幼儿设计布局。
（3）另一组幼儿负责构建各式各样汽车或将车模摆入停车场。
7．请幼儿参观整个飞机场，说说自己最喜欢哪里，为什么？哪里令你不够满意，下次要怎样改进。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、这次进行了先看图片后进行游戏的形式，感觉孩子们的创作明显的有了形，并且很多孩子都能在原有型上进行想象。
2、孩子们在创作的时候合作意识有所加强，是发自内心的自主的进行合作
3、在活动最后，孩子们收拾玩具哟了进步。
缺点：
这个活动我们班的安排时间是3点55--4点25，感觉时间不太合理，孩子们基本在玩的时候就已经要收了，因为是4点25就已经需要准备开餐了。 | |
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