艺术、科学：自制交通工具

1.提问引起制作兴趣。

  ——提问：1、小朋友们你们知道的交通工具有哪些?

      2、刚刚小朋友说的都不错，老师今天也给小朋友  

             带来的一些交通工具，现在就让我们一起来认  

             识它们吧。

 Ppt：3、（车）老师现在想请个小朋友说说，从这个图片 

            上你们都看到了车是由什么构成的。<车身、轮 

            子、车窗>

      4、（船、飞机）问题同上

2.出示自制盒子汽车，引导幼儿观察。

  ——老师今天也做了一辆车，看！现在老师的问题又来了老

      师这辆车都用了哪些材料做的？ 它们又是怎么组合在

      一起的.

  ——幼儿观察、交流.

3.幼儿观察材料，看一看，说一说：准备好的三类材料分别是什 

      么？（盒和瓶制作、彩色纸）

4.教师交代要求，幼儿操作。

——引导幼儿先观察画面上的交通工具，针对不同材料及工具交代使用要求及安全注意事项。如：剪贴时要注意画面的构图；用纸盒造型时要适当地使用浆糊，不能太多，也不能太少；用剪刀要小心，不要拿着剪刀挥舞等。

——幼儿自行选择剪贴、纸盒造型或折纸的方法制作交通工具。教师根据提出的要求进行指导，启发幼儿合理地运用材料。