2026年03月16日

大班建构——《飞机》

2012-03-22 20:28:48

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2012.03.20周2下午

活动内容

大班建构——《飞机》

活 动

目 标

 1．运用堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建飞机场。
2．能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。
3．学习使用辅助材料建构幼儿园的辅助建筑及大型玩具。

活 动

准 备

雪花胶粒、积木、牛奶盒

活

动

过

程

 1．谈话导入：引起幼儿的兴趣。
（1）师：“小朋友你们见过的飞机场吗？停飞机的里有什么？”
（2）师“你知道停飞机有什么用途吗？
2．组织幼儿有目的的观看飞机的挂图，让幼儿对停车场的认识。
（1）重点指导幼儿观察飞机场的结构和布局。
（2）教师向幼儿介绍飞机场用途
3．组织幼儿讨论，引起幼儿对建构的兴趣。
提问：如果再让你来飞机场这次你会建怎么做呢？会使用什么材料呢？
（1）重点指导幼儿讨论如何进行合理布局
4．拿出建构材料，引起幼儿讨论。
5．鼓励幼儿说说想用什么材料做什么？（教师和幼儿一起来回忆建构的技能）
6．指导幼儿建构。
（1）帮助幼儿一起用围合、延长等方法建构飞机场
（2）启发能力强的幼儿设计布局。
（3）另一组幼儿负责构建各式各样汽车或将车模摆入停车场。
7．请幼儿参观整个飞机场，说说自己最喜欢哪里，为什么？哪里令你不够满意，下次要怎样改进。

活 动

反 思

优点：

1．孩子们基本能运用堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建飞机场。
2．大部分孩子能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。
3．在活动中孩子们学习了使用辅助材料建构幼儿园的辅助建筑及大型玩具。

缺点：

玩的时间在3点50到4点25时间较短。

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