美术活动：企鹅

活动时间

2009、5、8周五上午（2）

活动内容

美术活动：企鹅

活 动

目 标

2、能尝试大胆表现企鹅的样子及动态

3、养成良好的作画习惯

活 动

准 备

绘画纸记号笔若干

孩子已有观察经验

活

动

过

程

一、教师引导幼儿回忆观察经验。

  师：企鹅宝宝和它的好朋友们在一起玩,每一只小企鹅的动作都不一样.你们想不想把他们画下来呢?

二、教师介绍绘画材料、交代要求。

三、幼儿作画、教师进行分层指导：

   能力强：表现各种动态的企鹅并进行黑白装饰

   能力弱:能表现出企鹅。

四、分组展示作品 评价。

活 动

反 思

   我认为今天的活动是不大成功的。我请幼儿看了图片，也描述了企鹅的外貌特征。

  我在思考是幼儿在作画时，教师指导的不够吧！

  我想也许我示范讲述是花的侧面的企鹅，确实有一点难度。下周四，美术教研组老师研讨，我会再上一次花企鹅的美术活动，让老师们来研讨怎样才能画的更加形象。