自主性绘画：手型的秘密(二)

活动时间

2009、4、24周五上午（2）

活动内容

自主性绘画：手型的秘密(二)

活 动

目 标

1、能大胆表现手形画面,体验绘画活动的兴趣.

2、能表现出各种不同的手型，并对旁边进行装饰。
3、尝试相互合作画一副手型画，体验合作的快乐。

活 动

准 备

1、绘画材料
2、活动前的铺垫

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆知识经验

2、教师介绍绘画材料、交代要求

3、幼儿作画、教师进行分层指导（着重引导幼儿尝试合作表现）

   A、交代合作的要求

  B、幼儿作画、教师引导幼儿尝试合作。

4、分组展示作品评价（若来不及可做餐前活动）

提问：你最喜欢哪幅作品？为什么？

4、组织幼儿相互欣赏作品，交流感受
1）请个别幼儿介绍自己的作品是怎样表现的.
2）交流绘画感受
活动延伸：让幼儿描画自己张开的手，并沿轮廓剪下来，将自己会做的事情，请爸爸、妈妈帮忙写在纸上，使幼儿知道自己的手很能干，会做许多事情。

活 动

反 思

  小朋友很愿意用纸笔记录下自己的手掌，虽然会将彩笔的印痕留在手掌中，可是，孩子们参与了动手的快乐。并且，将自己的画手掌涂上了五彩的色彩。

  孩子们喜欢用油画棒涂色，有一种自我满足的感觉。可是，今天的油画棒不是很好涂，但我还是鼓励孩子努力完成自己的作品