数学活动：有趣的数数
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第__十一_周
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活动时间 |
2009、4、24周五上午（1） |
活动内容 |
数学活动：有趣的数数 |
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活 动
目 标 |
１、 对数数感兴趣，愿意与同作练习顺数。
２、 通过学习顺接数，能正确说出20以内数的数序。
３、 了解数数的多种方法，掌握顺接数的规律。
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活 动
准 备 |
１、１－－20的数字卡一套，皮球若干。
２、认识1-20阿拉伯数字。
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活
动
过
程
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１、 教师出示数字1-20，帮助幼儿巩固认识阿拉伯数字，练习顺数。
２、 幼儿学习20以内数的顺接数。
（1）、结合1-20的数卡，教师数1、2，幼儿接数到20-。
（2）、教师任意说一个数，幼儿接数到10。
（3）、拿着1—20的数字卡片，教师任意出示一个数字，幼儿接数到10。
3、游戏，巩固顺接数。
（1）、教师边数边拍手，请幼儿接到20边拍边数）。
（2）、一个幼儿先数，边数边做相应的动作，另位幼儿接着数到20 ，并做相应动作。
4、二人合作，运用顺接数。
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活 动
反 思 |
教师出示了数字卡片，帮助幼儿更形象的记住数字，理解数语数之间的关系。特别是各位进十位数的数数。
教师示范了顺接数以后，幼儿很有想挑战的欲望。我便从中随意抽取数卡，请幼儿顺接数。10 以内的顺接数幼儿基本都接的上，10至20以内的顺接数教师需要帮助幼儿，数卡可以直接让全体幼儿看到是否属正确，教师通过出示数卡帮助幼儿学习自己检查是否数正确。 | |
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