游戏活动：吹泡泡

活动时间

2009、4、16周四下午

活动内容

游戏活动：吹泡泡

活 动

目 标

2、能够听指令进行游戏。

3、学会在游戏中数数，反应快。

活 动

准 备

 游戏前有数数的经验

活

动

过

程

2、教师点数幼儿人数，激发幼儿数数的愿望。

3、教师交代游戏规则和要求：

  （1）幼儿一起念儿歌：吹泡泡，吹几个人的泡泡？

  （2）师：吹三或多个泡泡？

  （3）根据教师的数进行组织泡泡。

4、师幼共同游戏并指导评价。

5、请个别幼儿进行组织游戏。

6、师幼共同评价游戏，结束活动。

活 动

反 思

  活动进行中，教师还加入了《吹泡泡》的歌曲在游戏中。幼儿跟随老师一起边玩边唱，并能挺清楚老师报出的吹泡泡的人数来找下相应数量的朋友。没有找到朋友的孩子也没有表现出放弃或生气的现象，这是一种好的局面，教师要让孩子明白参与游戏输了没关系的。

  幼儿都参与了游戏，并且很快乐！