2026年03月17日

体育活动:乌龟和兔子

2010-06-13 23:50:18

班 级: 中三班                                                           第__八_周

活动时间

2009、4、1周三上午(1)

活动内容

体育活动:乌龟和兔子

活 动

目 标

1、用熟悉的较色激发孩子对活动的兴趣,形成初步的竞赛意识;
2、发展幼儿爬和跳等动作的准确性和迅速性;
3、练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作。

活 动

准 备

老师准备兔子、乌龟头饰若干;宽40厘米、长1米的硬纸板若干,1米长的硬纸板,需要用两块或多块纸板连接而成,连接部位应选用布条作为粘贴材料,便于幼儿折叠携带。








1、幼儿扮演角色,活动身体。
(1)幼儿每人持一条硬纸板,四散地放在场地上。一般(2)幼儿戴兔子头饰,另一半戴乌龟头饰。
2、在老师的指导下,幼儿根据自己扮演的角色在硬纸上3做屈膝爬行和跳跃动作,然后找与自己不用的同伴互换头饰,再根据自己扮演的角色进行活动。
(1)、老师引导幼儿进行玩爬爬跳跳的角色进行活动。
(2)、老师引导幼儿三人或4人结伴玩硬纸板。
(3)、老师请个别幼儿示范爬行的动作。
3、老师提醒加快速度爬行或轻轻跳,要求保持动作正确。
4、老师知道幼儿玩游戏“龟兔赛跑”。
5、老师和幼儿将场地上放4排硬纸板,幼儿分成4队兔子对和4队乌龟队,兔子队和乌龟队分别面对面站场地两端。
  6、组织幼儿开始游戏。
幼儿互换角色,游戏重新开始。
  放松活动,结束活动。

活 动

反 思

  今天的活动是本班实习小周老师组织的,她有勇气组织体育游戏活动勇气可嘉。但在组织上还有待加强,两位原任老师也能积极配合小周老师开展《乌龟与兔子》的游戏。

   活动前的准备运动小周老师要注意头、脚、肩膀,从上到下将肢体动作活动开来。这是体育活动前非常重要的环节。小周老师以后开展此活动要适当多做几节。

   比赛中,幼儿对兔子的跳和乌龟的爬还是掌握的较好,这跟平时练习的多还是关系的。

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