美术欣赏：海洋的秘密

活动时间

2009、2、16上午第二次活动

活动内容

美术欣赏：海洋的秘密

活 动

目 标

1、欣赏海洋的物、事、景、感受大自然的 奇妙与美好。

2、通过观赏，提高对没的 感受能力以及语言表达能力。

3、丰富经验，了解海洋的造型与色彩。

活 动

准 备

教师准备：海洋秘密的 录像资料

纸张、笔

活

动

过

程

1、教师出示玩具小鱼，引出活动主题。

教师：这是什么？它生活在 哪里？你们想去看看吗？

2、欣赏《海洋的秘密》，幼儿边看边思考

（1）海洋里的 风景怎样？你喜欢吗？

（2）海洋里还有那些动物朋友？它们长得什么杨？

3、幼儿说说欣赏后的 感受，教师鼓励幼儿用肢体动作以及其它辅助语言表达自己的感受。

4、如果你到海洋离去旅行，你会遇到什么？它们是什么样的？请你学学看！

6、活动 结束。

活 动

反 思

  教师收集了许多海洋动物的图片，孩子们看到每一幅画都惊讶着。我着重请幼儿欣赏了海

底动物的图案、颜色和花纹来。可是有些鱼的全称老师都不能准确的叫出其名称来，借此，

老师请幼儿回家去问爸爸妈妈，一同来了解海洋动物。

  教师重点给幼儿介绍了‘海马’动物的生活习性、生理特征。幼儿听的很认真。其实，海

洋的奥秘还是非常吸引幼儿的，教师可以多组织这样类似的活动。