语言游戏：请你猜猜我是谁

活动时间

2009、2、12下午游戏活动

活动内容

语言游戏：请你猜猜我是谁

活 动

目 标

1、轻松愉快的 游戏，在游戏中提到幼儿的听说能力。

2、通过听别幼儿的 声音来猜出同伴的姓名。

3、通过描述幼儿的外貌特征来猜猜我是谁，提高其观察力。

活 动

准 备

教室

活

动

过

程

1、教师向幼儿介绍幼儿“请你猜猜我是谁”的玩法。

  （1）请全体幼儿低头捂住眼睛，教师轻轻拍一名幼儿，这个孩子说一句“请你猜猜我是谁”幼儿来猜猜这是哪个小朋友发出的声音，并猜出她的名字。

  （2）游戏开展几轮，教师：你是用什么方法猜出同伴幼儿的 ？对遵守规则的 幼儿进行表扬。

2、教师描述班级其中一个幼儿的 外貌特点，请幼儿猜猜她是谁？

3、请幼儿上来描述一位幼儿，小朋友来猜一猜。

4、教师小结，评价游戏的特点。

活 动

反 思

  幼儿通过听声音能说出小朋友的名字，但有些幼儿想争取被老师拍到头，会不自主的去看

看老师，在游戏规则上教师强调的还不够。

  但幼儿两人一组玩《请你猜猜我是谁》我游戏调动了幼儿合作游戏的兴趣，虽然幼儿有可

能知道是谁遮住了自己的眼睛，但被猜出的幼儿还是显的非常开心。自由活动时间，教师可

以鼓励幼儿自由玩，但要注意遮眼睛的安全。