2026年03月17日

自主性绘画《名画欣赏——星空》

2010-06-13 23:50:18

教 学 活 动 表

班 级:  中三班                                                          第_18__周

活动时间

2009、5、8周一上午（2）

活动内容

自主性绘画《名画欣赏——星空》

活 动

目 标

1、对名画欣赏活动感兴趣，并能从中感受到欣赏活动的兴趣。

2、 通过欣赏名画《星空》，引导幼儿初步感受作品中画家用图形来表现事物的独特创作手法。

3、 让幼儿尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。

活 动

准 备

1、《星空》课件
2、 蜡笔、白纸、勾线笔人手一份

活

动

过

程

 1、 引出课题
提问：
(1)、 小朋友们，你们看过天上的星星吗？你看到的星星是什么样子的？
(2)、 那你们现在一起来看看这是什么？（星星）你在这张图上看
到的星星是什么样子的？(一点点的、亮亮的、很多)
2、 观赏《星空》课件
(1)、 今天老师带了一副画也是和星星有关的画，请小朋友和老师一起欣赏。欣赏1—2分钟后提问：你在画上看到了什么？它们在哪里？请小朋友找找看。
(2)、 老师从画上拿走一些东西（去掉了线条和眼睛），现在请你们说说，你在画上看到了什么？（各种图形）
除了五角型的星星之外，我们看看，这幅画上还有哪些图形让小朋友觉得像星星。
(3)、 小朋友的眼睛真能干，肖老师把一些东西还给这幅画，现在我请小朋友说说，你看到了什么？（加上线条）
引导幼儿从上到下来看看先通过幼儿的眼睛让他们自由地发挥想象。——你觉得它象什么？（点击放大图形部分；三部分）
小结幼儿的想象结果
(4)、 老师再把拿走的东西还给这幅画，老师把什么还给这幅画了？（眼睛）。引导幼儿进行重点观察（通过教师的眼睛进行引导性的想象。）
 你知道画家想让这个眼睛代表什么吗？
（点击放大该部分，引导幼儿进行重点观察——小孩子、小牛）
小结：
你看，这位画家真能干，想象力那么丰富，在这些星星上加上一些线条和颜色，就把它组合成一个图案了。
(5)、画家把这些东西画成像画上这样，你看了以后有什么感觉？（乱乱的，有很多图形，很漂亮等等）
3、介绍画家与作品名称
这幅画是西班牙的著名画家——米罗爷爷画的。他画画有一个特点，就是喜欢把自己看到的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅美丽的画了。
提问：如果请给这幅画取名字，你会叫它什么？
这副画有一个很好听的名字——《星空》，米罗爷爷的爸爸是个天文学家，他喜欢用天文望远镜看星星，米罗爷爷受他爸爸的影响很喜欢看星星，也很喜欢画星星。
提问：如果让你画星星的话，你会把星星画成什么样子呢？
4、幼儿操作
请幼儿用自己喜欢的图形和颜色画星星，并将作品给同伴欣赏。

活 动

反 思

 由于要排练幼儿合唱，准备迎接周三的比赛。

所以，今天的活动两位教师都在全力以赴的排练幼儿合唱。

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