体育活动：夺球

活动时间

2009、5、13周三上午（1）

活动内容

体育活动：夺球

活 动

目 标

1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

2、培养游戏中的规则意识。

3、初步学习传球。

活 动

准 备

环境创设

皮球同三分之二幼儿人数。

活

动

过

程

二、基本部分

1、三分之二的幼儿拿取皮球，

然后提出要求：   有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。

3、鼓励幼儿积极参与游戏。

三、放松部分：   两人一组拍皮球，整理，回教室。

活 动

反 思

  游戏开始环节，教师组织幼儿开展了一会谈话环节，请幼儿说说怎样夺球。在游戏试验的过程中，确实容易发生碰撞现象，特别是老师将球抛出后，请幼儿夺球时。

  考虑到幼儿的安全因素，我特意选了红色和紫色的球，不同颜色球分别表示女孩和男孩。我向前方抛出什么颜色球，那个方正的幼儿便去夺球。

   通过实践，发现这样玩幼儿的安全指数要高，幼儿参与兴趣浓厚，有一定得规则意识。