中班游戏活动：灵巧的小手

活动时间

09.4.8周三（1）

活动内容

 中班游戏活动：灵巧的小手

活 动

目 标

 1、体验和小朋友玩大手找小手、大手摸小手的游戏的快乐，感受老师的爱。

2、会边念儿歌边做相应的动作。

3、初步理解“举、转、握、藏”的意思。

活 动

准 备

 相关儿歌

活

动

过

程

 1、 安排幼儿围坐成半圆形。

2、  教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

小手小手拍拍，我的小手举起来。

小手小手拍拍，我的小手转起来。

小手小手拍拍，我的小手握起来。

小手小手拍拍，我的小手藏起来。

3、  引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？

4、  教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。

活 动

反 思

优点：

1、这个游戏拉近了孩子和老师之间的距离，特别是平时有点胆小的孩子，也愿意和老师主动的握握手。

2、孩子对“举、转、握、藏”的意思掌握的很好，都知道是什么意思。

不足：

   这个游戏对中班的孩子来说过于简单了，教师要在原有的游戏基础上加大点难度，下次再开展的时候可以这样尝试：请孩子闭上眼睛，然后摸摸别人的手，猜猜是谁。