中班音乐活动：小老鼠打电话（歌唱）

活动时间

09.3.19周四（2）

活动内容

中班音乐活动：小老鼠打电话（歌唱）

活 动

目 标

活 动

准 备

猫和老鼠的头饰、电话机。

活

动

过

程

1、幼儿熟悉歌曲。
 （1）教师出示老鼠的头饰和电话机，有节奏地念歌词。
 （2）教师提问，帮助幼儿熟悉歌词。
 小老鼠在打电话的时候说了些什么？它到底给谁打了电话呢？
 （3）教师出示老鼠和猫的头饰以及电话机，范唱歌曲。
 （4）幼儿分别扮演老鼠和猫，边倾听教师范唱边做打电话的动作。

 2、教师出示老鼠和猫的头饰以及电话机，幼儿根据教师的表演提示演唱歌曲。（教师注意指导幼儿唱准打电话时对话的节奏。）

 3、教师讲解游戏玩法。
 幼儿分别扮演老鼠和猫，分角色演唱歌曲。当歌曲到“猫叫、关门”的时候，猫去捉老鼠。老鼠迅速跑回家后，再演唱歌曲的最后一句。

 4、幼儿边玩游戏边唱歌。（在幼儿玩游戏的过程中，教师要鼓励幼儿边演唱歌曲边游戏。）

活 动

反 思

优点：

    1、孩子在活动中很快乐，也学到了东西，学会了演唱这首歌曲。

    2、教师的选材很好，活动中充满了童趣，充满了生气。

不足：

    1、孩子在学习歌曲的时候，教师可准备相应的图谱帮助孩子记忆歌词，这样会更好。

    2、此活动还可以让孩子学习尝试仿编歌词，例如仿编电话号码、仿编小动物等等，也可以在大班时孩子毕业的时候互相留电话号码和临别赠言打基础。