中班游戏活动：好玩的泡泡

活动时间

09.3.4周三（1）

活动内容

中班游戏活动：好玩的泡泡

活 动

目 标

1、愿意与同伴共同体验游戏的快乐。

2、能够听指令进行游戏。

3、学会在游戏中数数，反应快。

活 动

准 备

游戏前有数数的经验

活

动

过

程

1、带领幼儿到达活动场地进行热身活动。

2、教师点数幼儿人数，激发幼儿数数的愿望。

3、教师交代游戏规则和要求：

  （1）幼儿一起念儿歌：吹泡泡，吹几个人的泡泡？

  （2）师：吹三或多个泡泡？

  （3）根据教师的数进行组织泡泡。

4、师幼共同游戏并指导评价。

5、请个别幼儿进行组织游戏。

6、师幼共同评价游戏，结束活动。

活 动

反 思

优点：

    1、活动中注意了孩子的护理，游戏前有热身运动，游戏结束后有放松运动，放松运动可以缓解孩子游戏中兴奋的情绪。

    2、让孩子在老师的指导下自己组织游戏，幼儿与幼儿之间的互动较好。

不足：

    1、游戏中幼儿围着圆圈时，孩子捣乱，太混乱了，建议不围圆圈，每个人找个舒服的地方站好就行，然后听到指令后再自由组合。

    2、在数幼儿的人数时，教师应该手指点数，或者摸着幼儿的头进行数数，这也是进行手口一致点数的联系。