中班手工活动：小猫（折纸）

活动时间

09.2.26周四（2）

活动内容

中班手工活动：小猫（折纸）

活 动

目 标

1、与同伴友好合作游戏的兴趣。

2、通过添画表现出完整的小猫形象，制成头饰。

3、学习折叠小猫头型，发展手指肌肉动作。

活动重难点：在适当的位置添画小猫的五官。

活 动

准 备

黄猫和蓝猫头饰。

制作步骤图、三角形纸、硬纸板、水彩笔或油画棒。

活

动

过

程

1、故事《小猫学本领》

    师问：你们喜欢小黄猫和小蓝猫吗？今天，我们把他们请到了我们的教室里（出示小黄猫和小蓝猫的头饰）。你们瞧，他们漂亮吗？刚才，两只小猫悄悄告诉老师，他们很想到我们班来找小伙伴，想请你们照他们的样子做小猫，你们乐意吗？

二、引导幼儿观察小猫的折法。

1、教师出示图示

    师：我们来学习小猫头型的折法，请小朋友看图示。

2、讲解步鄹：

（1） 将三角形的底边朝上，将左右两角向内折。

（2） 照图示再向外折。

（3） 将下面的角向上折。

三、添画

   在头型的适当的位置上添画：额前的毛，眼睛，鼻子，胡须。

四、做成头饰

    在小猫头型后面垫上纸板，加上纸带，做成头饰。

五、交代要求，幼儿操作，教师指导。

     师：下面请小朋友来折，小朋友看着图示一步步地折，一步也不能漏掉，然后进行添画。接着做成头饰。

幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿对齐、抹平。

六、幼儿戴上头饰，跟着老师一起表演。

    指名幼儿上台表演。

七、游戏《小猫捉老鼠》

玩法：幼儿戴上头饰当小猫，越过小山（凳子），钻过山洞（由两名幼儿两手斜上举搭成），跨过小河（吹塑纸），抓住老鼠，然后返回。

八、教师小结，在音乐声中结束活动。
   

活 动

反 思

优点：

     1、本次活动不仅是简单的折纸，很好的把折纸和制作头饰相结合了起来，孩子的参与度比简单的折纸高，非常的感兴趣。

     2、大部分的孩子都能动手自己做，特别是以前每次折纸时都说不会的小毛小朋友，这次在活动中他独立的完成了作品，很高兴，体验到了成功的快乐。

     3、在实际操作时发现用硬纸板很麻烦，所以在活动中我就省去了用硬纸板，直接折出了帽子的外形，然后在完成的帽子上进行添画，效果好些，孩子完成以后都戴在头上，非常的喜欢，然后把作品带回家了，我想，下次的环境布置，就可以让孩子折很多的帽子，画上不同的图案，然后一个一个的叠起来，放在活动区，让孩子玩，充分的发挥孩子参与和实用性。

不足：

     1、教师提供的材料纸张颜色太单一，虽然充分的利用了废旧的纸张，但是如果能准备颜色不一样的纸张，五颜六色的，那折出来的帽子会更加漂亮。

     2、折出来的帽子不仅可以画上小猫，这样太限制孩子了，有的孩子不喜欢猫，因为融融小朋友就对我说：“张老师，我不喜欢小猫，我喜欢小鸡。”所以建议此次活动改为多变的帽子，可以让孩子在折出来的帽子上画上自己喜欢的东西，想怎么画就怎么画，尊重孩子的想法。