中班分享阅读：他们是用什么做成的？

活动时间

09.6.23周二上午（1）

活动内容

中班分享阅读：他们是用什么做成的？

活 动

目 标

活 动

准 备

大书

活

动

过

程

一、导入活动
        找一找、说一说，请幼儿说一说教室里的东西是用什么做成的？还有什么东西是用这种材料做成的？
    

二、阅读画面
       1、出示封面：介绍图书的标题，说一说都看到啦什么？并说一说这些东西是用什么材料做成的？
       2、略过目录页，阅读第二页，教师：你看到了什么？回顾标题，请幼儿思考，你能不能回答他们是用什么做成的？
       3、阅读三四页，教师：他们是用什么做成的？这种材料有什么特点?你还知道什么东西使用这种材料做成的？
       4、浏览大书5到10页，说一说，这本书还出现了哪些材料？

三、总结分享
     出示大书目录，让幼儿讨论这一页的作用及用法，小结目录的作用，和幼儿一起边演示目录页的用法，边回顾大书内容。

活 动

反 思

优点：

   1、幼儿基本能够归纳出常见物品是由什么材料做成的。还迁移到了生活中来了。

   2、阅读之前给孩子一个生活经验的迁移很好，唤起了孩子的生活经验，为阅读读本打了基础。

不足：

    1、孩子对目录的作用了解还不够，不知道目录的作用。

    2、对生活经验的表述还不够积极主动。