中班游戏：一纸多玩

活动时间

09、5、22周五（1）

活动内容

中班游戏：一纸多玩

活 动

目 标

活 动

准 备

废旧报纸

活

动

过

程

1、出示报纸，提问幼儿：你们家有吗？阅读o完了的报纸都到哪里去了？我们可以用它来玩游戏吗？幼儿回答。

2、教师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法（引导幼儿与同伴合作）：
（1） 过独木桥。
?? 叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。
?? 走钢丝：把报纸撕成窄条连接起来为钢丝，幼儿踩窄条向前行进。
?（2）投篮。
?? 纸团成球，投入篮子里。
（3）钻山洞。
? 幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成一定高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。

3、教师小结，活动结束。
废旧报纸的玩法还很多，教师启发幼儿自己想办法玩，谁有了新的玩法，便组织其它幼儿模仿，激发幼儿创造。

活 动

反 思

优点：

   1、教师能利用废旧报纸来组织活动，不仅废物利用，孩子也很喜欢。

   2、孩子对报纸的玩法想出了很多，例如折成飞机飞，做雨伞等等。

不足：

    1、玩报纸孩子很喜欢，也组织了几次，教师可以不仅停留在报纸的玩法上，孩子可以针对报纸的作用等进行设计活动。例如报纸有很多的功能：报道天气，有广告，有大事件等等，从报纸上我们可以获得很多信息，不用出门就知道。

    2、孩子的收捡习惯不好，报纸玩后扔的满地都是。