2026年09月17日

中班建构游戏:堆高

2010-06-13 23:50:18

班 级:         中二班                                                   第__15_周

活动时间

09、5、20周三下午(1)

活动内容

中班建构游戏:堆高
 

活 动

目 标

1、幼儿幼儿大胆操作,体验成功的快乐。
 

2、通过尝试、发现,运用各类不同的物体进行堆高,积累堆高的建构经验与技能。  

活 动

准 备

各类盒子、瓶、罐,垫板、纸板、泡沫板等、木积若干








 一、引起兴趣:
1、幼儿参观活动室环境,知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的,小鸟、飞机也都能飞得高高的。
2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。

二、幼儿操作,教师巡回观察:
1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。
2、帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。

三、分享:
1、请成功的幼儿介绍,分享成功的喜悦与经验。
2、共同讨论失败的原因,激发幼儿再尝试的愿望。
(重点:学习使用辅助物)

四.幼儿再操作(重新选择材料)
1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品

活 动

反 思

优点:
      1、教师准备的操作材料较充分,每个孩子都有可操作的东西。
      2、孩子在游戏中体验到了成功和失败,教师能及时的进行评价,告诉孩子失败了不要灰心,要自信,鼓励孩子再试一试。
  不足:
      1、操作材料较杂,下一次可以只准备一种完全相同的材料,这样目的性更强。      2、对堆高的技能掌握的不是很好,很少有孩子想到利用辅助材料堆高。
   

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留 言: