中班建构游戏:堆高
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第__15_周
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活动时间 |
09、5、20周三下午(1) |
活动内容 |
中班建构游戏:堆高 |
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活 动
目 标 |
1、幼儿幼儿大胆操作,体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现,运用各类不同的物体进行堆高,积累堆高的建构经验与技能。
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活 动
准 备 |
各类盒子、瓶、罐,垫板、纸板、泡沫板等、木积若干
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活
动
过
程
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一、引起兴趣: 1、幼儿参观活动室环境,知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的,小鸟、飞机也都能飞得高高的。 2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作,教师巡回观察: 1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。 2、帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。
三、分享: 1、请成功的幼儿介绍,分享成功的喜悦与经验。 2、共同讨论失败的原因,激发幼儿再尝试的愿望。 (重点:学习使用辅助物)
四.幼儿再操作(重新选择材料) 1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。 2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品 |
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活 动
反 思 |
优点: 1、教师准备的操作材料较充分,每个孩子都有可操作的东西。 2、孩子在游戏中体验到了成功和失败,教师能及时的进行评价,告诉孩子失败了不要灰心,要自信,鼓励孩子再试一试。 不足: 1、操作材料较杂,下一次可以只准备一种完全相同的材料,这样目的性更强。 2、对堆高的技能掌握的不是很好,很少有孩子想到利用辅助材料堆高。 | |
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