中班游戏:吹泡泡
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第__14_周
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活动时间 |
2009年5月13日周三下午(1) |
活动内容 |
中班游戏:吹泡泡
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活 动
目 标 |
1、愿意与同伴共同体验游戏的快乐。
2、能够听指令进行游戏。
3、学会在游戏中数数,反应快。
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活 动
准 备 |
游戏前有数数的经验 |
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活
动
过
程
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1、带领幼儿到达活动场地进行热身活动。
2、教师点数幼儿人数,激发幼儿数数的愿望。
3、教师交代游戏规则和要求:
(1)幼儿一起念儿歌:吹泡泡,吹几个人的泡泡?
(2)师:吹三或多个泡泡?
(3)根据教师的数进行组织泡泡。
4、师幼共同游戏并指导评价。
5、请个别幼儿进行组织游戏。
6、师幼共同评价游戏,结束活动。
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活 动
反 思 |
优点: 选择的游戏是孩子喜欢玩的,孩子在游戏中很快乐。都非常积极的参与其中。 2、孩子在游戏中的数数,反应较快,还能根据老师的指令自我调整数量。 3、游戏前和游戏结束有热身和放松运动,对安抚孩子的情绪和活动开身体起到了很好的作用。 不足: 1、游戏是孩子喜欢的,但是对于玩过的游戏来说没有挑战性,没有难度,建议下次玩的时候可以加大点难度,比如在规定的时间内完成口令。教师数三声就要吹好泡泡。 2、个别幼儿不按指令玩游戏,捣乱,教师可以要这些孩子发号口令,关注他们,调动幼儿与幼儿之间的互动,也可以避免捣乱现象。 | |
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