中班游戏教案：报纸的玩法

活动时间

09.4.27周一（1）

活动内容

中班游戏教案：报纸的玩法

活 动

目 标

1、激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。

2、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏。

3、发展幼儿想象力。

活 动

准 备

废旧报纸，小塑料盒

活

动

过

程

教师：今天我带了什么？

小朋友观察力真棒，今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗？

师：请小朋友每人取一张报纸， 教师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎么了（撕烂了） 用什么撕烂的？（用手）。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂？（启发幼儿想象并且动手去试着操作）

幼儿用脚把纸撕烂。

请小朋友看：现在咱们活动室怎么了（脏）应该怎么办？（把教室打扫干净）请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。

二）顶报纸引发幼儿探索兴趣

师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？（幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。）教师肯定。

小朋友自由快乐的玩耍。

三：分组比赛，培养幼儿协作意识

师：将小朋友分成两组

1）现在请小朋友自己找朋友，两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方？幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。

2）游戏开始，小朋友运送报纸

活 动

反 思

优点：

1、教师想出来的报纸的玩法用脚去撕报纸，孩子的兴趣更高，参与更积极，脚的力量和协调能力得到了一定的发展

2、活动的流程教清晰、流畅，教师的语言不罗嗦。

不足：

1、孩子的收拾习惯不好，撕烂的报纸在活动结束后没有主动收拾到垃圾桶里。

2、个别孩子在两人合作运报纸的时候，合作意识不强，以自我为中心较严重。