中班游戏：夹弹珠

活动时间

09.6.5周五下午（1）

活动内容

中班游戏：夹弹珠

活 动

目 标

1、乐意并积极的参与到夹珠珠竞赛活动当中，体验活动的乐趣

2、能正确的使用筷子进行夹珠珠比赛

3、在游戏中能遵守规则及玩法。

活 动

准 备

珠子若干 小篮子若干  筷子若干

活

动

过

程

1、教师出示操作材料,激发幼儿兴趣

    提问:这是什么?你玩过吗?你是怎么玩的?

2、教师出示所有的操作材料,交代新游戏“夹珠珠”

  （1）教师介绍游戏的材料

　（2）教师边示范边讲解游戏的玩法及规则

3、幼儿练习夹弹珠，教师指导。

4、分组夹珠珠比赛

   幼儿分组竞赛游戏，教师巡回检查及指导

5、游戏结束，教师小结游戏中幼儿的表现及不足。

活 动

反 思

优点：

   1、游戏的选择符合本班孩子的年龄特点和能力水平，孩子的参与非常的积极主动。

   2、大部分孩子筷子使用的非常的好，竞争意识也非常的强烈。

不足：

    1、个别孩子不能很好的遵守游戏的规则，用手去拿弹珠。

    2、班上还有个别孩子使用筷子较弱，还要加强锻炼。以后多开展这种游戏。