科学、社会：图形变变送妈妈
2011-09-14 23:21:44
教 学 活 动 表
班 级: 大二 第__四_周
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活动时间 |
2011.9.14
上午（一） |
活动内容 |
科学、社会：图形变变送妈妈 |
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活 动
目 标 |
1、愿意并喜欢参加图形变变变活动，乐意静变出的团送给妈妈。
2、尝试将么一个图形分成多个不同的集合图形，并将这些图形拼出其图案。
3、进一步感知图形的基本特征，交接图形的拼拆变化。 |
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活 动
准 备 |
大型七巧板，圆形、三角形纸板个一张，剪刀、胶棒。白纸、长方形、三角行、圆形纸个一张。 |
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活
动
过
程
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1、感知奇妙的七巧板。
（1）提问：这是什么？它是什么形状的？它分成了几块？它们各自是什么形状？
（2）请1——2名幼儿上台用七巧板拼出不同图案。提示语，这些图案分开后能怎么变呢？
（3）引导幼儿观察同伴作品后小结；七巧板由正方形分成7个不同的图形。出来正方形，其他的图形也能这样拼拆。
2、拆分三角形和圆形。
（1）出示三角形，引导幼儿讨论：三角形分割后可以变成什么图形？要怎么分割？
（2）幼儿用同样的方法拆分圆形。
（3）请2名幼儿将三角形和圆形分割后的几何图形进行新拼合。
3、自由操作：图形变变送回家
（1）请幼儿自选一个图形，用正确的方法拆分成多个几何图形，
变出其他不同的图案。
（2）幼儿将拆分好的多个几何图形在白纸上重新拼合，变出其他的图案。
4、将各自的作品收好，回家后送给妈妈，一同分享拆拼图形的快乐。
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活 动
反 思 |
活动中，教师材料准备充分，有三角形、正方形、圆形、长方形等，教师先引导幼儿认识图形然后请幼儿用这些图形拼成不一样的几何图形。利用了班上已有的七巧板积木让幼儿拼出不同的图形。孩子们的积极性都非常的高，都能和同伴一起合作拼出不同的图形。
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