健康、语言：不快乐的时候
2011-11-02 04:06:25
教 学 活 动 表
班 级: 大二 第_十__周
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活动时间 |
2011.10.26
上午（一） |
活动内容 |
健康、语言：不快乐的时候 |
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活 动
目 标 |
1、体验集体活动的快乐。
2、愿意保持愉快的情绪，知道快乐的有意健康。
3、学习自我调节情绪的方法。 |
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活 动
准 备 |
1、教师绘一张表情图。
2、教师与幼儿一起收集有趣、好玩的玩具、美妙的音乐、有趣的图片、各种图书。
一段相声的视频。 |
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活
动
过
程
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1、幼儿看表情图，了解人的情绪变化。
（1）教师提问：这个娃娃怎么呢？为什么会皱眉头？
（2）幼儿讨论：不开心好不好？为什么？
（3）教师小结：我们每个人都会遇到不开心的事，都有不开心的时候，经常不开心对我们的身体有害，所以我们要快乐起来。
2、教师引导幼儿体验快乐的心情。
（1）教师和幼儿一同看一段相声，感受快乐。
（2）幼儿自由选择区域，教师引导幼儿选择自己最喜欢、最快乐的。
（3）教师引导幼儿谈话：现在你的心情怎么样？
3、教师帮助幼儿了解自我调节情绪的方法。
（1）幼儿说说自己不快乐、不开心时可以做事情开调节自己的情绪？
（2）幼儿讨论：怎样让大家知道你今天的心情？
（3）幼儿绘制心情卡，想同伴介绍自己的心情卡。
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活 动
反 思 |
1、在活动中，幼儿都愿意交流自己不快乐时自我调节情绪的方法。
2、 在活动中孩子们体验了集体活动的快乐。
教师在活动前收集了两段奇志与大兵的相声，和一首钢琴曲。幼儿都非常感兴趣。
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