2026年09月17日

表演游戏：《小熊拔牙》

2011-10-21 18:50:29

教 学 活 动 表

班 级:       大二                                                     第_六__周

活动时间

2011.9.30下午

活动内容

表演游戏：《小熊拔牙》

活 动

目 标

 1.能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。 
2.能大胆讲述，用动作和语态表现动物的特征 。
3.能大胆讲评.提出自己的见解。

活 动

准 备

1.各种动物头饰。 
2.娃娃家的小桌椅.糖果.果酱等。 
3.医生用的医用工具。 
4.录音机.不同性质的磁带等。

活

动

过

程

 一.讨论： 你最喜欢表演什么游戏？为什么？
 二.提出表演要求
    1.最近我们表演的《小熊拔牙》你觉得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改进。
    2.以小组为单位，创设场景与制作道具。
（1）新增设了爸爸的公文包。
（2）桌椅上都盖上台布.桌布等，在桌上添放花瓶等。
（3）为了拔牙时更形象，幼儿说要做颗假牙，用线系住这样就更逼真了。
 3.幼儿以组为单位商量角色的分配。
 三.幼儿表演。 一切准备就绪，开始表演。
    1.熊爸爸和小熊对话。
    2.小熊夸张地吃蜂蜜.牙痛时满地打滚大声地求救。
    3.小兔为小熊拔牙，小动物们齐心帮助。
 4.小熊和小朋友们快乐开心地舞蹈。
 四.讲评。
    1.幼儿提出声音有时高.有时低，没有从头至尾地绘声绘色。
    2.幼儿提出要是有音乐就更好了。
    3.动作还可以丰富些。
 4.教师总结。
 五.提出下次游戏的要求。

活 动

反 思

     幼儿参与游戏的积极性很高，大部分孩子都想担任小熊的角色，孩子们能抓住角色特征和故事情节来进行夸张地表演，非常形象。但孩子们游戏的规则感不强，极易兴奋吵闹，看表演的小朋友也不能做到安静倾听和观赏。

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