智力游戏：猜谜总动员

教学活动表

班级: 大二 第_三__周

活动时间	2012.3.3下午	活动内容	智力游戏：猜谜总动员
活动目标	1、轻松愉快的游戏，并从中体验到智力游戏的乐趣。 2、通过听物体所发出的声音或者是教师对物体特征的描述正确分辨出物体的名称来。 3、对周围常见物品的各种特种有初步的了解。
活动准备	各种能发出声音的物品以及老师对各种常见物品的描述
活动过程	1、教师组织孩子围成半圆坐好，向幼儿介绍游戏的名称、玩法、规则以及注意事项。（1）游戏名称：看谁猜得快？（2）游戏玩法：教师向幼儿描述物品的外部特征或者是主要功能等，幼儿根据教师的言语描述来进行猜测。（3）游戏规则：幼儿必须安静的听完老师的描述后举手回答。 2、教师组织幼儿游戏4——5次。 3、教师组织幼儿分成2组进行抢答。提醒幼儿注意游戏规则，按游戏规则进行游戏。 4、游戏结束，教师小结。
活动反思	孩子们对猜谜的兴趣很高，倾听习惯较好。大部分幼儿能根据老师提供的线索猜出正确的答案。但因为参与性很高，孩子们总是控制不住要在听完老师描述后再举手，出现了提前举手的现象，而且在老师多次提醒后仍然如此，控制能力有待提高。

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