常规活动：进餐

活动时间

2012.2.15

上午（一）

活动内容

常规活动：进餐

活 动

目 标

２、能按要求进行餐前活动、餐后活动。

３、知道正确的进餐要求，能健康饮食。

活 动

准 备

１、排练一段情境表演、餐具一套

活

动

过

程

１、引导幼儿观看情境表演。

２、教师提问：

（1）丫丫在家里干什么？她吃饭时是怎么做的？

（2）我们吃饭时应该注意哪些问题？

３、幼儿和教师一起练习怎样用餐巾正确擦嘴。

（1）教师边念儿歌边用餐巾擦嘴巴。

（2）幼儿取餐巾练习擦嘴巴，教师看幼儿的每个环节是否正确。

４、幼儿讨论餐后要做哪些事情？先做什么？再做什么？

活 动

反 思

优点：

１、我班幼儿在进餐方面比较差一点，因而教师将这项作为了训练的重点，让幼儿有良好的进餐习惯，并能爱惜粮食。

２、教师首先让幼儿自己回忆在上学期在进餐方面有哪些不足，幼儿都分别诉说了自己在进餐方面的缺点。

３、通过活动他们知道了正确的进餐要求，能健康饮食。

不足：

1、教师可以用一些图片和视频播放的形式让幼儿了解更多进餐的要求。