音乐游戏：传铃鼓

教学活动表

班级: 大二 第_十六__周

活动时间	2011.12.7下午	活动内容	音乐游戏：传铃鼓
活动目标	1.感受音乐的欢快与活泼，并乐意用身体语言表现音乐的节奏变化。　　 2.尝试在圆圈上一起玩《铃鼓》的音乐游戏，根据音乐的节奏掌握传帽的方法。　　 3.会互相合作及配合游戏，反应能力、体现集体游戏的快乐。
活动准备	礼帽若干；音乐选段；右手帖的标记。
活动过程	1.幼儿边敲铃鼓边唱歌曲《郊游》边进入活动室。　　 2.欣赏音乐　　 “今天，老师带来一段好听的音乐，我们一起来听听这是一段怎么样的音乐？”　　 3.看节奏谱表现音乐节奏　　教师指谱并哼前奏，幼儿练习一次　　教师不指谱并哼唱乐曲，幼儿再一次练习　　播放音乐，幼儿看谱练习　　 4.集体游戏　　游戏玩法：老师放音乐，音乐停下铃鼓传在谁手上就不能再传，没传出去的那位孩子上台表演节目。幼儿评价游戏情况，教师提升幼儿游戏经验　　活动延伸　　 “如果给四个小朋友一顶帽子，那可以怎么玩传铃鼓的游戏呢？”
活动反思	幼儿喜欢玩这个游戏，音乐停止后，拿到铃鼓的小朋友能大方的上台表演才艺。在集体玩了几轮后，我们便开展小组游戏，让孩子们有更多上台表演的机会，这样，那些胆子小的孩子也有锻炼的机会。

快速回复

留言：