语言、艺术：帮助我们的人
2012-03-22 18:12:33
教 学 活 动 表
班 级: 大二 第_七__周
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活动时间 |
2012.3.28
上午（一） |
活动内容 |
语言、艺术：帮助我们的人 |
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活 动
目 标 |
1.幼儿能够初步建立热爱劳动人民的情感，并且懂得尊重他们
2.幼儿能够明白在我们周围有许多人给了我们帮助，并能逐步了解到医生/警察/老师的工作和我们的关系
3.幼儿能够较为流利的说出“当有······困难的时候，······给了我们帮助”之类 |
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活 动
准 备 |
磁性黑板、图片、 |
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活
动
过
程
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1.导入
指导语：我知道每个人都会遇到困难，当我们遇到困难的时候总会有一些好心人帮助我们，下面我们来认识认识这些好心人。
2.用ppt向幼儿展示图片
下面老师想请小朋友看看，这里面都有哪些人（图片展示，老师并根据图 片模仿其声音）刚刚小朋友都看到了什么啊？他们都在干什么（幼儿回答）
3.图片展示：
根据ppt所放图片的顺序在磁性黑板上依次陈列出来
刚刚老师给小朋友看了这么多得照片，老师的黑板上也有，现在我想请小朋友说说，他们都是怎么帮助我们的
让幼儿知道他们是怎么帮助我们的，并能用独立的语言表达出来。如当我们生病、感到不舒服的时候，医生给力我们帮助
4.知识的延伸
让幼儿例举出除了图片上的，还有哪些人帮助过你，帮按照上面的语句完整的表述出来。
小朋友们，我知道啊，除了这些人帮助过我们，肯定还有其他的人帮助过我们，有没有小朋友可以给我们说说（儿童回答）
5.活动结束
原来这么多的人帮助过我们，以后我们一定要记得向那些帮助过我们的人说声谢谢，他们都值得 |
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活 动
反 思 |
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