数学活动：复习颜色

活动时间

2009年9月15日周二上午（2）

活动内容

数学活动：复习颜色

活 动

目 标

1、乐意参与活动，体验完成作业的快乐。

2、通过感官认识加强对色彩的分辨。

3、能认真独立的完成作业。

活 动

准 备

形状颜色卡，作业本、水彩笔人手一份。

活

动

过

程

1、出示颜色形状卡，引导幼儿认识，

看看今天都有谁到我们班做客？我们一起来欢迎它们吧。

2、教师一一出示颜色卡，幼儿说出其名称。

3、游戏：看谁拿得准。

教师拿出一种颜色，请幼儿拿出与其相同的颜色卡。

4、分发作业本及水彩笔，引导幼儿做作业，教师巡回指导。

5、教师检查作业，幼儿收拾用具。

活 动

反 思

   孩子们能够认真的参与活动，并对颜色认识得比较好，能很快的说出其名称。在游戏中，孩子们能较快的将颜色拿出来，但有个别孩子还应加强指导。在做作业时，能力强的孩子能较好的独立完成作业，有个别孩子代替其他的孩子完成作业，教师及时的进行了教育，但还应在以后的活动中多多的注意。