智力游戏:猜一猜

活动时间

2009年9月14日下午

活动内容

智力游戏:猜一猜

活 动

目 标

1、体验和老师同伴一起玩猜测性游戏的快乐。

2、能安静倾听不同的声音，做出正确的判断。

3.会按游戏规则参与活动。并遵守规则。

活 动

准 备

不同的动物头饰

遮挡物

活

动

过

程

 1、以游戏：“猜猜他是谁”引入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 

 教师发出不同的声音，鼓励幼儿大胆猜测：猜猜他是谁。

以神秘的方式出示幼儿猜测结果。和幼儿一起体验成功的喜悦。

2、猜朋友。以增加游戏难度的形式引出游戏。

（1）提出游戏要求与规则：闭上眼睛，不准偷看。听到指令后，才能进行猜测。

（2）通过观察同伴的衣服、声音及外形特征做出正确的判断。

3、小结活动情况。对猜测正确和遵守游戏规则的孩子给予表扬。

活 动

反 思

   孩子们对活动很感兴趣，并且能够积极参与到游戏中。但是个别孩子特别是新生的自控能力还有待教师的指导。而且个别孩子们的的规则意识不强，不能很好的遵守游戏规则，经教师指导后有所进步，但还应加强。