科学：《有趣的叶子》

活动时间

09.12.17周四上午（1）

活动内容

科学：《有趣的叶子》

活 动

目 标

1、喜欢探索叶子，感受大自然的奇妙。

2、能运用拓印、压拓的方法找出叶脉，学习区分叶脉的不同形状。

3、认识几种常见的树叶，感知叶脉的特点。

活 动

准 备

1、师幼共同收集几种常见的树叶，如樟树叶、玉兰树叶、银杏树叶、枫树叶等。

2、教师准备：纸、蜡笔、小棍等。

活

动

过

程

1、幼儿观察几种常见的树叶，说说它们的外形特征。

 (1)教师出示几种常见的树叶，提问：这是什么？它是什么颜色的？它是形状像什么？这些树叶有相同的地方吗？找一找吧！

 (2)幼儿观察后相互交流。

2、幼儿探究叶子的秘密。

（1）找一找叶子上的叶脉。教师提问：叶子上粗细不等的条状物或管状物是什么？看一看，每种叶子的叶脉是一样的吗？

（2）想办法将叶脉的形状呈现出来。教师给幼儿提供纸、蜡笔、小棍等各种辅助材料，鼓励幼儿尝试利用这些工具使叶脉呈现出来。

（3）展示自己树叶的叶脉，说说它们像什么？自己是用的什么办法使叶脉呈现出来（4）给相同叶脉找朋友。教师引导幼儿观察几种不同形状的叶脉，将树叶分类。

 3、幼儿讨论：叶脉有什么用？

  教师引导幼儿做实验：将树叶放在透明颜料水中，观察树叶的变化，感知叶脉给树叶输送营养的作用。

4、幼儿利用树叶进行小制作。

  教师给幼儿提供各种树叶、线、发夹等工具，引导幼儿利用树叶制作成树叶项链、树叶裙等。

活 动

反 思

在活动中，孩子们知道叶子上条纹、管状的是叶脉，初步了解叶脉的用途。同时让孩子掌握用压拓和拓印的方法将树叶上的叶脉呈现出来。幼儿的活动兴趣很浓，对压拓掌握的比较好。