数学：双方向序数1—10

活动时间

09.12.01周二上午（2）

活动内容

数学：双方向序数1—10

活 动

目 标

1、对这类数学活动感兴趣，乐意参与到活动中。

2、加强对10以内数的性质认识，加强分辨和思考能力。

3、了解序列的概念。

活 动

准 备

教师演示版

智慧盒

幼儿操作书

活

动

过

程

1、游戏：让我数一数

请十名幼儿站一排，请其他幼儿从前往后数一数，谁站第一？......谁站第十？

从后往前数，谁站第一？......谁站第十？

请十名幼儿站一列，请其他幼儿从左往右数一数，谁站第一？......谁站第十？

从右往左数，谁站第一？......谁站第十？

2、幼儿操作。

引导幼儿在智慧盒中摆放动物，教师提问，幼儿操作。

3、分发幼儿操作书，幼儿做作业。

活 动

反 思

教师以游戏的形式开展活动，孩子们的兴趣浓厚，能够调动他们的积极性。在活动中孩子们能够快速的说出幼儿所站的位置，并正确的进行表达。在操作时，孩子们拿取智慧盒时的方法正确，教师及时的给予了表扬。在做作业时，教师对个别能力较弱的孩子给予了帮助和指导。