语言《青蛙上月球》

活动时间

09.12.01周二上午（1）

活动内容

语言《青蛙上月球》

活 动

目 标

1、萌发热爱小动物的情感和探索世界奥妙的兴趣。

2、理解故事内容，记住故事的角色和主要情节。

3、学讲故事中的对话，尝试复述故事。

活 动

准 备

教学挂图   

活

动

过

程

1、教师讲述故事，引导幼儿完整欣赏后提问：

问：故事里面有谁？青蛙想做什么？最后它是怎么样上月球的？

2、教师处死教学挂图，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容，学讲故事中的对话

问：青蛙想要做什么？首先遇到了谁?

它对小鸟说什么？

3、教师完整讲述故事

4、教师引导幼儿讨论：

青蛙为什么要找小鸟，气球、飞机帮忙？你想上月球吗？

5、播放背景音乐，幼儿边看图边跟着复述故事或讲述仿编故事

活 动

反 思

教师以猜测的形式导入活动，使幼儿在活动中的积极性比较高，能跟随教师的故事情节一起想象。在活动中，幼儿能基本记住故事中的对话，并在表演时运用其中。但个别孩子的表达能力和倾听习惯还应加强培养。