数学活动:比较4和5
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第_11__周
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活动时间 |
09.11.10周二上午(2) |
活动内容 |
数学活动:比较4和5 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢参加数学活动,体验成功的乐趣。
2、能较快的观察和比较,并用语言进行讲述。 3、比较4和5的多少关系,了解多1和少1 的关系。 |
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活 动
准 备 |
智慧盒、水彩笔、作业本。 |
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活
动
过
程
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1、教师边念儿歌边在智慧盒上进行演示。
“1、2、3、4、5,上山摘苹果,苹果没摘到,捉到毛毛虫,让我数一数,1、2、3、4、5。”
2、幼儿操作,教师提问:
(1)有几个苹果?有几只毛毛虫?哪个多哪个少?
(2)毛毛虫比苹果多几个?苹果比毛毛虫少几个?
(3)比4多1的是几?比5少1 的是几?
3、分发作业本,幼儿操作,教师指导。 4、检查作业,活动结束。 |
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活 动
反 思 |
孩子们参与活动的积极性比较高,并且对数字4和数字5 的概念已经比较清楚了,能准确的说出4比5少1,5比4多1。但是教师如果能以游戏的形式开展活动,孩子们的兴趣会更浓,并且能调动孩子对数学活动的兴趣。在做作业时,孩子们的兴趣很高,教师对能力较弱的孩子进行了个别指导。 | |
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