科学活动：美丽的桃花

活动时间

2011.3.3上午（2）

活动内容

科学活动：美丽的桃花

活 动

目 标

1.感受桃花的美，并能在集体面前大胆的表达自己的发现。

2.尝试运用颜色.数字等记录方式记录桃花的外形特征。

3.观察了解桃花的外形特征，知道它在春天里开放，是“报春花”之一。

活 动

准 备

水彩笔.记录纸.图片.桃花若干。

活

动

过

程

1.出示桃花图片，提问：这是什么花?你在哪儿见过这种花？

   2.找一找：哪里有桃花？

   3.自由观察桃花。

   (1)幼儿观察桃花的形状，颜色.花瓣的层数，香味叶子等，教师巡回指导。

   (2)按自己的方法记录观察情况，（可用绘画.符号形式，也可以用数字表示。）

   4.交流探索结果。

   (1)根据自己的记录自由的交流。

   (2)个别幼儿讲述：桃花是什么样子的？（教师可从花.枝等外形特征及开放的时间进行追问和引导，重点帮助幼儿幼儿了解桃花是先开花后长叶的。

   (3)共同讨论：为什么人们喜欢把桃花称作“报春花”？

   (4)师幼共同总结桃花的特征，并根据大家的描述将桃花编成儿歌。

   5.教师引导幼儿讨论：你喜欢桃花吗？为什么？

活 动

反 思