音乐活动《下雨了》（打击乐）

活动时间

2011.5.6上午（1）

活动内容

音乐活动《下雨了》（打击乐）

活 动

目 标

1.体验与同伴轮奏与合奏的乐趣。

2.在集体演奏中，能与其他人保持一致。

3.能根据音乐形象，选择合适的节奏型和乐器，并初步学习看图谱进行演奏。

活 动

准 备

  1.幼儿已学唱歌曲《下雨了》

2.小铃、沙球（幼儿人手一份）；根据歌曲制作图谱一张。

3.教学CD《下雨了》

活

动

过

程

 1.复习歌曲。

      播放歌曲请幼儿欣赏。提问：“你从歌曲中听到下大雨和下小雨是一样的吗？有什么不一样？“

2.用身体乐器表现歌曲。

  提问：“我们可以用身体的哪个部位表示下大雨呢？用哪个部位表示下小雨？”

3.学习用不同的节奏表示大雨和小雨，并共同制作图谱。

  提问：“我们可以用什么样的符号表示下大雨？用什么样的符号表示下小雨？”

4.看图谱，用乐器演奏歌曲。

  出示小铃和沙球两种乐器，引导幼儿根据其音色的不同合理选择适当的乐器进行演奏。提问：“这里有两种小乐器，你能说出它们的名字么？哪种乐器的声音像大雨的声音，哪种乐器的声音像小鱼的声音？”

  幼儿分别演奏，感受效果（下大雨——小玲；下小雨——沙球）

  幼儿尝试看着节奏图谱进行轮奏和合奏，教师提示幼儿要挺清楚音乐的节奏和乐句，使自己的演奏与集体保持一致。

5.教师总结。活动结束。

活 动

反 思