音乐活动《找朋友》

活动时间

2011.4.12上午(1)

活动内容

音乐活动《找朋友》

活 动

目 标

1、 学习根据音乐《找朋友》的节奏跳舞；

2、 能边走边唱，主动积极的参与到活动中，与朋友进行互动；

3、 在边唱边跳的活动中体验与朋友交往的快乐。

活 动

准 备

歌曲《找朋友》。

活

动

过

程

1.教师带领幼儿进行练声。

2.教师和幼儿一起复习《找朋友》的歌曲。

（1）、教师播放CD，幼儿随着音乐边拍手边唱，教师总结；

（2）、教师播放CD，幼儿边唱边做动作，教师总结。

3.教师带领幼儿一起游戏。

   （1）、教师介绍游戏规则（全体幼儿分成两组，一组围成一个圈，另一组在圈内，音乐响起围圈的幼儿拍手唱歌，圈内的幼儿随着音乐做跑跳步，在圈内跑跳。音乐播放到第三四小节的时候，圈内的幼儿停在一位围圈的幼儿面前，面对面，第五到六小节的时候，相对的幼儿做敬礼握手的动作，第七到八小节，圈内和圈外的幼儿做跑跳动作换位子）。

   （2）、教师做示范。

   （3）、幼儿尝试游戏，教师指导。

   （4）、幼儿自己随着音乐游戏。

    4.教师对此次活动进行总结。

活 动

反 思

优点：

    1.课前经验引导，请幼儿复习以前玩过的找朋友的游戏，引出主题。

    2.能及时纠正幼儿错误行为，并指导其用正确的方式做事情。

不足：

    1.课堂秩序控制不好，幼儿在课堂上随意跑动、随意说话。

    2.教师对新游戏的规则表述不清楚，课程环节衔接不及时。

    3.教师没有安排好场地，使幼儿在游戏时场地拥挤，这也是造成游戏未玩成功的原因之一。