表演游戏：会跳舞的跳跳糖

活动时间

2011.4.8下午（1）

活动内容

表演游戏：会跳舞的跳跳糖

活 动

目 标

1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。

    2、能够快速反应不同情境，并学会遵守游戏规则。

    3、体验与同伴合作游戏的快乐。

活 动

准 备

 歌曲：《跳跳糖》，一个巨人头饰

活

动

过

程

1教师谈话引入，激发幼儿兴趣：

教师指导语：“你们吃过跳跳糖吗？谁来说说，你吃过以后感觉怎样？”

     2教师启发幼儿自由创编各种跳跳糖的动作：有脚的动作，再加上手的动作）

3教师带上巨人头饰，对幼儿说：“你们想想，跳跳糖到了巨人的嘴巴里面会怎么样呢？”（开心地蹦蹦跳跳）

4.教师取掉巨人头饰，对幼儿说：“跳跳糖从巨人嘴巴里面蹦出来了，会怎样呢？”（安静地休息）

5.教师带上头饰再取掉头饰（循环），提醒幼儿做不同动作。

6.游戏结束。

活 动

反 思

优点：

    1.教师对音乐选材很好，幼儿在音乐中非常快乐。

2.幼儿对跳跳糖感兴趣，所以上课过程中注意力都比较集中。

不足：

    1.教师对课程环节没有把握好，导致幼儿有些时候漫无目的，不知道该干嘛。

2.教师对表演要求讲述不明白，使得幼儿在表演过程中秩序乱。

3.教师没有照顾到上课被动的幼儿，使得部分幼儿没有完全参与到表演中来。