分享阅读《寻宝》（二）
2011-04-08 18:54:46
教 学 活 动 表
班 级: 中二 第_六__周
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活动时间 |
2011.3.31上午（2） |
活动内容 |
分享阅读《寻宝》（二） |
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活 动
目 标 |
1、孩子对读本上的内容能清楚的进行讲述。
2、能独立阅读小书，并且进行阅读。
3、尝试进行读本的创编，并将它画出来。 |
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活 动
准 备 |
大书 小书 笔 |
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活
动
过
程
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一、教师出示大书
教师与孩子一起进行阅读
二、教师请孩子进行阅读
（1）教师请孩子上台进行带读
三、教师交代阅读小书的要求
（1）爱惜书，不折书
（2）阅读完小书以后进行画画
四、孩子阅读小书，教师进行检查
五、孩子拿笔将自己的想法画出来
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活 动
反 思 |
在活动中，教师逐页地翻阅大书，孩子们能大胆地想象，认真地思考，为什么那个小男孩没有被火龙追逐呢。孩子们的想象力很丰富，并且倾听的习惯有进步。活动中，大部分孩子能积极地举手回答问题，但是规则意识还不够强，应加强指导。 | |
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