建构游戏：小小建筑师

活动时间

2011.3.30下午（1）

活动内容

建构游戏：小小建筑师

活 动

目 标

1.了解房子的基本构造。

2.能够利用各种材料搭建房子。

3.乐意与同伴合作共同完成搭建房子的任务。

活 动

准 备

（提前和幼儿讨论可以准备一些什么样的材料）易拉罐、彩色纸、积木、小木条等

活

动

过

程

带领幼儿在幼儿园参观教学楼，请他们仔细观察，并和他们讨论房子的外形以及外面有些什么设施，让幼儿说出自己心目中自己未来的房子的样子。

    2.把36名幼儿分成六组，要求他们共同合作，一起完成自己想象中的房子和房子周围的相关设施。

    3.幼儿自己动手：

给幼儿一定时间用各种材料建设自己的房子，并对他们进行一定的启发和指导。

4.分别请每组幼儿派代表介绍自己搭建的房子，并加以点评和肯定。

5.请幼儿们投票，选出最好看的房子。

6.活动结束。

活 动

反 思

优点：

1.教师课前准备较充分。

2.该建构游戏充分调动了幼儿的积极性，幼儿对游戏非常感兴趣。

缺点：

1.教师语言表达不够儿童化，语音语调不够亲切。

2.教师上课过程中，不能及时控制课堂，导致课堂秩序紊乱。

3.教师没有给幼儿的指导，使部分幼儿不懂该如何建构，没有完全达到预期课程目标。