游戏：《传递快乐》 第20周 周四

活动时间

2009、6、25 周四

活动内容

游戏：《传递快乐》

活 动

目 标

1、在游戏中体验到与同伴共同游戏的乐趣；

2、在游戏中能与同伴合作和动作协调的玩游戏。

2、练习胯下传物的动作。

活 动

准 备

皮球4个

活

动

过

程

1、教师交代游戏的名称。

师：“今天我们玩的游戏的名字叫”快乐传递“。

2、教师交代游戏的玩法。

   小朋友分成四队，每队各人分腿站立，上身略前倾，距离适中。

   领头的幼儿手持皮球一个，听到口令后，迅速把手中的皮球从胯下交给第二人，第二人接到球后依次往后传递。

   一人接到球后跑到队伍头并再次将球往后传，直至原来领头者重新回到排头位置。哪队最快为胜。

3、幼儿游戏，教师指导：
  传递皮球须从跨下传。

若中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位传下去。

活 动

反 思

幼儿的表现：

   幼儿在本次游戏中玩得很高兴，愉悦了幼儿的身心，而且每个幼儿都能积极的参与到游戏中来。

优点：

1、教师主动参与到游戏中来充分的调动了幼儿的积极性。

2、游戏中教师加强了幼儿规则意识的培养，大部分幼儿的游戏中都能遵守游戏规则。

不足：

1、教师在游戏中的个别引导教育做得不够到位，在以后应加强。

2、在以后的活动中教师还应加强孩子们的安静倾听的习惯。