体育活动《好玩的瓶子》第16周 周日

活动时间

2009、5、31 周日 上午（一）

活动内容

体育活动《好玩的瓶子》

活 动

目 标

活 动

准 备

1、老师准备彩色水瓶每人一个，欢快的音乐磁带一盒。
2、幼儿有关于种萝卜的生活经验。

活

动

过

程

1、热身活动。
听音乐，老师带领幼儿一起做水瓶操。
2、老师引导幼儿进行完彩色瓶子的活动。
老师：“今天我们一起来玩水瓶，大家自己动脑筋，想想有什么好玩的方法？”
幼儿分散练习玩瓶子，老师进行巡回指导。
3、老师请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。
4、幼儿玩游戏“种萝卜”。

（1)教师向幼儿交代游戏的名称、玩法以及注意事项；

（2）教师组织幼儿玩游戏2——3次。
5、幼儿玩游戏“花样绕瓶跑”。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在本次活动中的积极性很高，每一个孩子都积极地参与到活动中来了。只是在活动中有个别孩子不能遵守游戏的规则，后经老师的引导稍微有所改善。

优点：

1、教师自身在组织活动的时候很有激情，因此教师自身的激情充分调动了孩子参与活动的积极性。

2、整个活动教师以情境贯穿整个活动，让幼儿的积极性始终如一，也让活动循序渐进，环环相扣。

3、活动中主教和协教之间的配合非常的默契。

不足：

1、教师在以后的活动中交代要求的时候要注意简单、明了、易懂。

2、在以后的活动中加强幼儿的倾听习惯的培养。