游戏《夹夹乐》第15周 周四

活动时间

2009、5、21 周四

活动内容

游戏《夹夹乐》

活 动

目 标

1、乐意并积极的参与到夹蛋珠竞赛活动当中，体验活动的乐趣

2、能正确、灵活的使用筷子进行夹蛋珠比赛

3、在游戏中能遵守规则及玩法。

活 动

准 备

蛋珠若干  小篮子若干  筷子若干

活

动

过

程

1、教师出示操作材料,激发幼儿兴趣

  提问:这是什么?你玩过吗?你是怎么玩的?

2、教师出示所有的操作材料,交代蛋珠新游戏

 （1）教师介绍游戏的材料

　（2）教师边示范边讲解游戏的玩法及规则

3、分组夹蛋珠比赛

   幼儿分组竞赛游戏，教师巡回检查及指导

4、游戏结束，教师小结游戏中幼儿的表现及不足

活 动

反 思

幼儿的表现：

    在游戏中幼儿的积极性很高，兴趣也很浓，每个幼儿都参与到游戏中来了。只是，在游戏的过程中有几个能力比较弱的孩子，在游戏一次后就不愿意参与到第二次游戏中来了。

优点：

   1、教师在活动中个别能力较弱的孩子以及不愿意参与到活动中来的幼儿，及时的给予了引导和帮助。

   2、教师在游戏中很有激情，言语上很能调动孩子的积极性。

不足：

   教师在游戏前可根据孩子们的能力准备不同难度的材料供孩子们游戏，让能力弱的孩子也有成功感。