体育活动《塑料袋变变变》 第14周 周五 上午（一）

活动时间

2009、5、15 周五 上午（一）

活动内容

体育活动《塑料袋变变变》

活 动

目 标

1、充分感受体育活动的快乐，有初步的环保意识；

2、在活动中能手臂动作协调灵活的进行塑料袋的玩耍；

3、联系左右手交替拍球，使球不掉地上。

活 动

准 备

老鼠创设环境：场地中间的上空拉一根绳子，距地面150公分，各色塑料袋若干，内装铃铛一个，并重启扎紧成“彩球”

活

动

过

程

1、热身活动

听音乐，老师带幼儿每人高举一个“彩球”，在场地上四散奔跑，随音乐节奏走、跑交替。

2、老师引导幼儿开展玩“彩球”的活动。

（1）老师引导幼儿单个玩：幼儿听教室口令用身体各部位抛、顶球、使球不落地，可以用手抛球、用肩顶球、用头顶球。

（2）老师引导幼儿两人或多人玩：老师知道幼儿相互抛接球、使球不落地。

3、老师知道幼儿练习抛球。

（1）幼儿站在场地的一边，将彩球抛过绳子另一边将球拾起来，再向绳子的另一边的方向抛。

（2）老师将幼儿分成两组，分别站在绳子的两边，相互抛接“彩球”

4、老师知道幼儿玩游戏“运彩球比赛”

5、放松活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    因为在本次活动中教师用了孩子们平时经常能看到并能使用到得塑料袋来开展活动，让幼儿感到很好奇，因此参与活动的积极性也就很高。

优点：

    1、教师在活动前能发动家长和幼儿共同收集塑料袋开展教学活动，这一点做得很好。

    2、活动中教师的提问很有针对性和引导性。

不足：

    1、教师在活动中对个别能力较弱的孩子引导不够到位，关注得太少。

    2、活动中环节与环节之间的衔接不够紧凑，过度也不是很自然。