体育活动《打板栗》 第13周 周五

活动时间

2009、5、8  周五 上午（一）

活动内容

体育活动《打板栗》

活 动

目 标

1、积极参与活动，并在活动中能自主独立的完成任务和要求。
2、感知抛的力量、球的高度、方向，发展目测力和动作的协调性。
3、运用多种材料初步学习自抛自接球的动作。

活 动

准 备

1、老师准备打篮球26个，小篮球2个，网球4个，流星球8个，报纸若干，布球8个，小篮子4个，大篮子26个，轮胎20个等。
2、幼儿有玩球的各种经验。

活

动

过

程

活 动

反 思

优点:

1、教师在组织孩子进行热身运动“球操”的时候，因为教师自身准备很充足，所以这个环节开展很成功。

2、在第二环节“自抛球”中，才开始有部分幼儿没有掌握到其中的诀窍，所以老是接不住，总是掉地上，后经老师的引导示范以及与幼儿共同总结经验的方法，让幼儿都学会了“自抛球”的方法。

3、活动前教师的准备很充足，包括场地的准备和材料的准备。

不足：

1、教师在组织孩子进行热身活动的时候，发现有部分孩子的动作不是很标准，放不开，力度也不够得时候没有及时的进行引导和提醒，这一点做得不是很好。

2、教师在活动中玩合作游戏的时候，所交代的要求不够具体。