第13周 周一 自护活动《怎样不感冒》

活动时间

2009、5、4 周一 上午（一）

活动内容

自护活动《怎样不感冒》

活 动

目 标

1、懂得身体的健康要自己保护，要从小养成好习惯。

2、增强自我健康意识和自我保护的能力。

3、了解感冒对身体的害处，知道一些简单的感冒预防的方法。

活 动

准 备

1、老师准备布娃娃一个，娃娃的小床、被子、衣服。

2、有关幼儿感冒、流鼻涕、咳嗽的生活经验。

活

动

过

程

1、老师出示布娃娃，创设娃娃生病了的情境，引出活动内容。

老师：“小朋友，你们看谁来了？对！娃娃来了。今天娃娃感冒了，很难受。”

2、老师引导幼儿根据自己的生活经验来说说怎么会感冒。

（1）老师用谈话的方式引导幼儿说说怎么会感冒？

（2）幼儿根据生活经验进行回答“为什么会感冒？”

3、老师引导幼儿说说娃娃怎样才不会感冒。

（1）老师向幼儿提问：“怎样才不感冒？”

（2）幼儿用老师准备的衣服、被子、娃娃一边操作一边讲述。

4、老师和幼儿一起总结怎样才不会感冒，并提出只有多到户外锻炼身体，多呼吸新鲜空气，即使增减衣服才能预防感冒。

活 动

反 思

优点：

1、教师在第一个环节以创设情景的方式来导入活动，充分调动了孩子参与活动的积极性和好奇心，为孩子们在后面环节中的出色表现奠定了基础。

2、教师在引导孩子们说出自己生活中感冒的经验的时候孩子们都很积极，发言很踊跃，这与老师在活动中对孩子的表达及时的给予肯定与鼓励是分不开的。

不足：

1、教师在孩子们进行表达后应及时的给孩子们以个归纳、提升，这样孩子们才能在原有的基础上得到提升。

2、在以后的活动中教师应加强个别孩子的安静倾听的习惯和举手回答问题的习惯。