语言游戏《蹲蹲乐》 第12周 周二

活动时间

2009、4、28 周二

活动内容

语言游戏《蹲蹲乐》

活 动

目 标

1、幼儿对语言游戏蹲蹲乐有参与兴趣。

2、通过游戏，提高幼儿的挺辩能力和快速反应能力。

2、能听准他人的点名，并快速按口令蹲下。

活 动

准 备

教室、动物头饰若干

活

动

过

程

1、教师出示头饰，并请几位幼儿戴在头上。让所有幼儿认识他们。

2、教师讲述游戏的玩法及规则。

3、教师与几位幼儿体统参与游戏，示范给全体幼儿看。

   游戏口令：”XX蹲XX蹲，XX蹲完XX蹲，XX蹲XX蹲，XX蹲完XX蹲“，听到名字的幼儿要快速蹲下并报出其中一个幼儿的名字

4、幼儿分组游戏，可直接玩报名字的游戏，教师鼓励幼儿积极参与。

5、活动结束，教师小结。

活 动

反 思