体育活动《赶小猪》 第11周 周五

活动时间

2009、4、24 周五 上午（一）

活动内容

体育活动《赶小猪》

活 动

目 标

1、幼儿体验用器械赶小猪游戏的乐趣。

2、能瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

3、幼儿乐意参与到体育游戏活动，体验到游戏的快乐。

活 动

准 备

棍子、球、操场

活

动

过

程

1、教师组织幼儿到操场排队

2、组织幼儿做活动前的准备运动。

3、教师出示球和小棍，并向幼儿介绍游戏内容和方法、注意事项。

4、教师示范“赶小猪”的游戏，请幼儿仔细看清楚老师时怎样用棍子赶动球前进的。

5、幼儿分4组开始比赛“赶小猪”，教师巡回指导并鼓励幼儿将球赶在跑道里。

6、放松活动，教师小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

因为在活动中教师为孩子们准备了充足的操作材料，因此孩子们在活动中的积极性非常的高，只是在活动中有个别幼儿不能遵守活动的规则。

优点：

1、教师在活动前的准备很充足，为孩子们准备了充足的操作材料，让每一个孩子在活动中都能通过对材料的玩耍、达到活动前所制定的目标。

2、活动中教师及时关注了孩子们的出汗量并根据孩子们的表现及时的调整活动，充分体现了教师在活动中的教育机智。

不足：

1、在以后的活动中教师在为孩子们准备材料的时候在注意废物利用的基础上也要考虑其使用操作性。

2、在以后的活动中加强个别规则意识不强的孩子的引导、教育。