数学活动《圆的二等分》第17周周五上午（二）

教学活动表

班级: 中二班 第_17__周

活动时间	2009、6、5 周五上午（二）	活动内容	数学活动《圆的二等分》
活动目标	1、在折、剪、拼、贴的操作活动中，体验合作学习的快乐。 2、能用观察、比较、操作等方法。感知并区分半圆形和圆形。 3、感知半圆形的基本特征，知道圆形的一半就时半圆形。
活动准备	幼儿感知圆的基本特征。圆形笑脸一个，每人大小不同、颜色不同的圆形３个，作画及粘贴工具每组一份，剪刀若干。
活动过程	1、教师出示圆形笑脸娃娃，激发兴趣。提问：我们班来了一个笑脸娃娃，它是什么样子了？什么形状的？ 2、教师运用笑脸娃娃变魔术，感知半圆形。（１）、对折圆形，提问：现在的笑脸娃变成了什么样子？像什么？（２）、小结：圆形的一半是半圆形。（３）、找一找、说一说类似半圆形的物体。３、折一折、剪一剪、拼一拼，巩固认识半圆形。（１）、通过折、剪等方法，自由将手中的圆形变成半圆形，将变成的二个半圆开比较大小、看发现了么。帮孩子理解二等分就是变成半圆形。（２）、同组孩子将一样大的圆形放在一起，数一数每种半圆形的多少。４、将半圆形拼贴成图形并添加物体。５、展示作品。
活动反思	因为本人参加教学研究活动，因此本次活动由张老师组织。

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